Aktualności

Kto może nazywać się logoterapeutą? Stanowisko Instytutu Viktora Frankla w Wiedniu

W ostatnim czasie coraz częściej pojawiają się pytania dotyczące tego, kto ma prawo posługiwać się tytułem logoterapeuty oraz jakie standardy obowiązują w kształceniu logoterapeutycznym. W odpowiedzi na te wątpliwości głos zabrał prof. Alexander Batthyány – dyrektor Instytutu Viktora Frankla w Wiedniu i jeden z najważniejszych współczesnych autorytetów w dziedzinie logoterapii.

Jego stanowisko odnosi się bezpośrednio do osób kształcących się w programach opartych na dorobku Elisabeth Lukas oraz do roli akredytowanych instytucji szkoleniowych w procesie certyfikacji logoterapeutów.

Logoterapia, a tytuł logoterapeuty – obowiązujące standardy

1. Autonomia instytucji szkoleniowych w logoterapii

Zgodnie ze stanowiskiem Instytutu Viktora Frankla w Wiedniu, żadna instytucja szkoleniowa nie ma prawa narzucać innym ośrodkom, w jaki sposób mają nazywać swoich absolwentów. Oznacza to, że nie istnieje możliwość jednostronnego definiowania tytułu logoterapeuty ani ustalania własnych kryteriów jako wiążących dla całego środowiska logoterapeutycznego.

Międzynarodowe standardy logoterapii opierają się na wieloletniej praktyce, uznanych programach kształcenia oraz wzajemnym poszanowaniu kompetencji instytucji.

2. Program Elisabeth Lukas jako uznana ścieżka kształcenia

Program kształcenia logoterapeutycznego opracowany przez Elisabeth Lukas posiada wieloletnią tradycję i od dekad funkcjonuje jako międzynarodowy standard w logoterapii. Jest to pełnoprawna, merytorycznie spójna i szeroko respektowana ścieżka kwalifikacji zawodowej logoterapeuty.

Szkolenia oparte na tym programie stanowią stabilny fundament rozwoju w obszarze logoterapii i są uznawane w międzynarodowym środowisku specjalistów.

Akredytacja Instytutu Viktora Frankla w Wiedniu – co oznacza w praktyce?

Akredytacja udzielona przez Instytut Viktora Frankla w Wiedniu oznacza, że dana instytucja – w tym Akademia Logoterapii – jest uprawniona do kształcenia oraz certyfikowania logoterapeutów. Uprawnienie to wynika z międzynarodowej praktyki i nie może być podważane przez niezależne podmioty działające poza systemem akredytacyjnym.

Certyfikat logoterapeuty – ważność i prawo do tytułu

Zgodnie ze stanowiskiem prof. Alexandra Batthyány’ego:

• certyfikaty uzyskane w Akademii Logoterapii są pełni ważne,
• osoby, które ukończyły szkolenie uznane i oparte na programie Elisabeth Lukas, mają prawo posługiwać się tytułem logoterapeuty,
• tradycja i praktyka międzynarodowa nie przewidują ograniczania tego prawa na drodze jednostronnych decyzji innych instytucji.

Brak monopolizacji szkoleń logoterapeutycznych

Instytut Viktora Frankla w Wiedniu jednoznacznie wskazuje, że nie przewiduje się monopolizacji szkoleń logoterapeutycznych, zarówno na poziomie krajowym, jak i międzynarodowym. Rozwój logoterapii opiera się na współpracy, dialogu oraz wspólnych standardach, a nie na zawłaszczaniu definicji czy tytułów zawodowych.

Logoterapia w Polsce – kontekst prawny

Istotnym kontekstem pozostaje fakt, że projekt ustawy o zawodzie psychoterapeuty w Polsce znajduje się obecnie w fazie przygotowań. Oznacza to, że nie istnieją jeszcze krajowe regulacje prawne, które określałyby zasady posługiwania się tytułem logoterapeuty.

W tej sytuacji kluczowe znaczenie ma jasne i jednoznaczne stanowisko Instytutu Viktora Frankla w Wiedniu, oparte na międzynarodowej tradycji, wieloletniej praktyce szkoleniowej oraz uznanych standardach logoterapii.

Dowiedz się więcej o logoterapii Viktora Frankl.